将作品编号记下，和老师一块到电脑上播放起来。

花颜坐在一旁，一边欣赏着他的作品，一边和老师聊起来。

她其实也有些好奇，他的这个作品是怎么到这个学校来的。

老师明显对他印象深刻。

花颜也从这里探索到了荣青的另一面。

原来，当年荣青前来学校看望身为姐姐的荣怡，当时荣怡正好在完成她一个参赛作品的收尾工作，没空搭理他。

直接把他扔到一个电脑面前让他自己玩，等她这边忙完了再和他一块走。

她完忙和老师打了个招呼，表示自己有事要急着回家，让老师带回有空过去检查一下。

结果没想到，老师记错了她当时使用的电脑编号，于是便看见了荣青创作的作品。

叫荣青离开的时候，老师却在无意间看见了荣青的创作，误将这当做荣怡的作品交了上去。

还跟荣怡说，她这次的创作想法不错，连风格都和以往大有不同，让她日后再接再厉。

荣怡当时有些疑惑，但老师这么说了，她也没有怀疑。