“这是一首伤感抒情歌。”编曲老师强调了一遍歌曲的情感基调，希望鲸鲸反思反思自己不自觉洋溢出来的快乐有多么离谱，“你现在唱的，让我感觉歌里面唱的那个人离开了，让你特高兴。”

“不好意思老师。”鲸鲸活动了一下嘴巴，将上扬的嘴角往回收，很诚实地回答：“我现在确实伤感不起来。”

说完，鲸鲸嘴角咧得更开了，她是真的控制不住呀。

编曲老师本来想假装生气，让气氛凝重一点，看到鲸鲸确实想表现出专业，但又实在发自内心的欣喜，也破功，跟着鲸鲸笑了出来。

“还好今天不是录制。”编曲老师把桌面上的资料整了整，说：“不然今天先做主打歌吧。”

主打歌是一首复古舞曲，讲诉的是即将脱离暧昧，进入恋爱关系之际，女生心中甜蜜澎湃、紧张不安，同时又期待向往的心情。

太适合此时此刻的鲸鲸了。

只能说，老师确实是老师，根据情况，抓住状态，及时换了首歌来做，工作效率和效果都得到了质的提升。

“回头可以期待一下这首歌的成绩了。”

埋头苦干了七八个小时后，编曲老师一边收拾，一边对鲸鲸说。

鲸鲸伸了个懒腰，全身咔兹咔兹响。

“特别是你写的那几句。”编曲老师一边用响指打节奏，一边哼唱：“妒火谎言幼稚试探你温柔环抱我最恶的一面。”

鲸鲸不好意思地笑了起来，她对创作并没有自信，今天也是老师不断鼓励，以尝试为主旨，简单写了几个段落，没想到正好戳中了编曲老师的喜好。

“回去我把曲再优化一下。”编曲老师想了想，说：“下次碰面是大后天，对吧？”

鲸鲸不确定地看向雷妮，雷妮给了个肯定回答：“是，大后天。”

编曲老师又笑了：“大后天得开始做今天本来要做的两首歌了。”