“学校行政楼里出入最多的就是各位老师了，我想学生的意思，也是希望老师们不要轻易忘记逝去的五条鲜活的生命吧。”她说罢对那老师笑了笑，“走吧。”

在见到黄子强的班主任后，许欢喜询问了对方一些基本的问题，也无非就是，黄子强的性格如何，人缘如何。而根据黄子强班主任的回答，许欢喜逐渐地在脑海中勾勒出了他这样的形象：黄子强在课堂上不太爱说话，但在课下却极为活跃，每每下课，老师们从教室里走出来，直到走到走廊的尽头准备下楼离开时，都还能听见他在走廊中嬉戏打闹的声音。

可实际上在他们描述中黄子强这样的形象，许欢喜即使不来这所学校走访都能够想得八九不离十，而她真正想知道的东西还是没能听到，一时间就有些泄气，但她却也没有立刻就离开的意思。现在外面下着雨，距离放学还有两堂课的时间，这其中的几个课间，大部分的学生都会留在教室里，而这难道不正是绝好的询问机会吗？于是许欢喜便向校方提出了要在学生之间进行走访询问的要求。

许欢喜的这个要求对于学校来说自然是有些为难的，毕竟因为目前这所学校里的六个孩子，五个被杀，一个失踪，光是这两件事，就足以让学校难以面对舆论以及学生家长的质疑，而这两天也有越来越多的学生家长已经要求办理转学，学校心中虽说是万般不肯，但却也不敢阻拦。而眼下，许欢喜又要在学校里晃来晃去，还要对学生进行询问，这无疑是给本就不富裕的家庭雪上加霜。但许欢喜是警察，公民与组织有协助警方办案的责任，学校就算再不肯，也实在没有理由阻拦，校长到最后也只能极为不情愿地说了一声“您请自便”。

高二年级是在教学楼的三楼，许欢喜和蒋雪踩在教学楼的楼梯上时，学生们还都在上课。等他们到了三楼，下课铃刚好打响，她二人站在楼梯口的侧边，看着各个班里随着任课老师走出教室而逐渐变得人声鼎沸，许欢喜转眸对蒋雪使了个眼色，蒋雪会意，两人便往前走去。

眼下外面下雨，许多学生于是也就不再离开教室，许欢喜走过每个班级时都借着余光瞥了一眼教室里面，见教室里的学生们也坐满了七七八八，心中暗喜。等她走到高二二班，也就是黄子强之前所在的班级时，蒋雪先上前一步敲了敲敞开着的教室门。

教室里的学生们被敲门声吸引了注意，齐齐看向门口，许欢喜这才走进教室，直接走上了讲台。

或许是因为许欢喜本人的气场过于强势，一贯喧闹的学生们再看到她走上讲台后都不禁闭上了本来在与同伴闲聊的嘴，转而屏息凝神，好奇地看着她。

本还吵吵嚷嚷的教室突然变得安静，许欢喜一时也有些尴尬，她轻咳一声，拿出了证件。

“同学们，今天我们过来，是想向你们询问一些事情。”她顿了顿，又说道：“黄子强同学，是你们的同班同学，没错吧？”

一提到黄子强的名字，教室里的学生们便立刻开始小声议论起来，那声音就像是飞虫振翅般，许欢喜听得有些烦躁，于是她轻轻拍了拍桌子，说道：“班上和黄子强同学走得比较近的学生是哪位？”

学生们闻言面面相觑，都低下了头，一时竟然无人敢搭话。

等了差不多有一分钟，才有一个胆子大些的男生开口道：“和他关系好的，已经没了呀……”

许欢喜闻言看过去，直到她看见班上那两个空着的座位，她眼中的光也跟着黯淡了下来。

没错了，和黄子强关系最密切的人都已经死了。