赵先生补充道：“为了确保安全，学校可以安排保安在开放区域巡逻。同时，对于入校打球的人员，也可以进行一些简单的培训，让他们了解学校的一些基本规定，比如不能影响正常教学等。”

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阿峰思考了一下说：“还有一点很重要，我们要强调这种开放对学校的好处。比如可以提升学校在周边社区的形象，促进社区和学校的文化交流。说不定还能吸引一些有才华的年轻人关注学校，为学校的发展提供新的思路。”

小孙兴奋地说：“没错没错，我们可以把这些好处都写进方案里，让学校领导看到开放的积极意义。”

经过几个小时的讨论，一份详细的关于学校对外开放体育设施的方案逐渐成型。三人看着写满字的笔记本，都露出了欣慰的笑容。

然而，他们也清楚，这只是第一步，接下来和学校沟通并说服学校领导接受方案，才是真正的挑战。

阿峰说道：“我们得先了解学校负责这方面事务的是哪个部门，然后预约时间去沟通。在沟通的时候，一定要态度诚恳，把我们的想法和方案详细地介绍清楚。”

赵先生点头说：“我记得学校负责后勤管理的部门应该是主要负责这事儿的。我有个老同学在学校工作，我先联系他，看看能不能帮我们约个时间。”

小孙有些紧张地说：“希望学校领导能重视我们的建议，要是真能实现，那可太棒了。”

阿峰拍了拍小孙的肩膀，说道：“别担心，只要我们的方案合理可行，我相信学校会认真考虑的。就算这次不成功，我们也可以把这个经验分享给其他学校，说不定能在更大范围内推动这种改变。”

赵先生很快联系上了他的老同学，经过一番沟通，老同学答应帮忙预约后勤管理部门的领导，安排一次见面。三天后，阿峰、赵先生和小孙准时来到学校后勤管理办公室。

后勤管理部门的刘主任接待了他们。刘主任看上去是个严谨的中年人，他礼貌地请三人坐下，说道：“听小赵说，你们有个关于学校对外开放体育设施的想法，想跟我聊聊？”

阿峰清了清嗓子，说道：“刘主任，是这样的。我们都是篮球爱好者，也对学校有很深的感情。我们发现现在学校禁止外来人员入校打球，这和我们以前的经历差别很大。所以我们就想，能不能制定一些合理的制度，在保障学校安全和正常教学秩序的前提下，对外开放体育设施。”

说着，阿峰把他们精心准备的方案递给刘主任。刘主任接过方案，认真地看了起来。阿峰三人紧张地看着刘主任，办公室里安静得只能听到翻阅纸张的声音。

过了一会儿，刘主任放下方案，扶了扶眼镜，说道：“你们这个方案，想法倒是挺好的。确实，学校和周边社区的互动也是我们一直关注的问题。只是，实施起来有很多实际困难。”

赵先生连忙问道：“刘主任，您说的困难主要是哪些方面呢？我们可以一起想办法解决。”

刘主任叹了口气，说道：“首先就是安全问题，虽然你们方案里提到了登记和巡逻等措施，但实际操作起来，还是很难保证万无一失。一旦出了安全事故，学校承担不起责任。其次，学校的体育设施也需要维护和管理，如果外来人员过多，可能会加速设施的损耗，增加学校的成本。”

小孙解释道：“刘主任，关于安全问题，我们可以进一步细化管理措施。比如要求入校人员购买短期的意外保险，这样即使出了事故，也有相应的保障。对于设施损耗，我们可以建议入校人员适当缴纳一些费用，用于设施的维护。”

刘主任沉思片刻，说道：“你们说的这些，我会认真考虑。但这不是我一个人能决定的，我需要向上级领导汇报，召开会议讨论。”

阿峰感激地说：“刘主任，太感谢您了。我们理解这不是一件小事，需要慎重考虑。我们希望学校能给这个方案一个机会，这对学校和周边社区来说，都是一件好事。”

刘主任微笑着说：“你们的热情和用心我能感受到。这样吧，你们先回去等消息，有了结果我会通知小赵。”