第661集：小螃蟹“小闹钟”的“失踪谜案”
科研站的清晨，向来是被苏小满尾巴扫水的声音、林夏敲键盘的“哒哒”声，还有小桃对着海豚喊早的嗓门叫醒的——可今天不一样，天才蒙蒙亮，就传来小桃的“惊天嚎叫”：“小闹钟不见了！”
小闹钟，那只从“水母灾难日”就赖在科研站，后来成了“作息监督员”的小螃蟹，此刻连带着它的玻璃食盆一起消失了。小桃趴在实验室的地板上，撅着屁股把柜子底下、仪器缝隙都扒了个遍，连小闹钟最爱躲的闹钟后面都空着，急得眼圈发红：“昨天晚上我还喂它吃了虾干，怎么一觉醒来就没了？是不是被水母拐走了？”
苏小满晃着尾巴赶来时，尾巴尖还挂着没吃完的鱼干，一听小闹钟丢了，立刻把鱼干塞给小桃，闭上眼睛激活“水痕追踪术”——她的能力能捕捉二十四小时内水分子的移动轨迹，可盯着地面看了半天，只看到一串断断续续的小水痕，从实验室门口一直延伸到甲板，最后消失在海边的栏杆下。
“它自己爬去海边了？”小满皱着眉，尾巴尖凝出一缕水，顺着水痕复刻轨迹，“水痕没断，不像被抓走的，倒像是……慢悠悠爬过去的。”
林夏抱着笔记本电脑冲过来，屏幕上是昨晚的监控录像——凌晨两点，小闹钟背着它的玻璃食盆（不知道用什么办法顶在背上的），慢悠悠地从实验室爬出来，路过走廊时还差点被沈清月的拖鞋绊倒，停顿了三秒，居然用钳子夹着拖鞋尖，把拖鞋挪到了墙边，然后继续爬向甲板。到了栏杆边，它居然熟练地爬上栏杆，“啪嗒”一声掉进海里，食盆浮在水面上，跟着它一起漂远了。
“它是故意走的？”林夏把监控倒放三遍，指着屏幕里小闹钟“整理拖鞋”的画面，“你看，它还收拾了‘现场’，不像迷路啊！”
小桃更急了，抓着小满的胳膊晃：“它是不是嫌我给的虾干不好吃？还是我昨天织毛衣时不小心轧到它的钳子了？”说着就要哭，小满赶紧拍着她的背安慰：“肯定不是，小闹钟那么喜欢你，说不定是去海里‘进货’了，想给你带礼物呢？”
两人正说着，沈清月端着咖啡走过来，看到满地狼藉，又看了眼监控，突然笑了：“别急，它不是走了，是‘回娘家’了。”她指了指小满尾巴上沾着的一根粉色绒毛——那是之前“变异营养液”留下的痕迹，“上周小桃给它喂虾干时，我看到它钳子里夹着根粉色海草，那是‘浅滩蟹’的窝边草，估计是想回去找同伴了。”
为了找小闹钟，四人决定分两路：小满和小桃坐小艇去浅滩，小满用“水下听觉”听螃蟹的动静；林夏和沈清月留在科研站，查浅滩的潮汐数据，顺便盯着监控，看看小闹钟会不会自己回来。
小艇刚开到浅滩，小满就喊了一声：“听到了！在那边！”她指着一片长满粉色海草的礁石区，小桃立刻跳下去，踩着水跑过去——果然，礁石缝里，小闹钟正趴在一堆小螃蟹中间，玻璃食盆里装满了亮晶晶的小贝壳，旁边的小螃蟹们围着食盆，像是在“分礼物”。
“小闹钟！”小桃蹲下来，轻声喊它，小闹钟立刻转过头，举着钳子晃了晃，爬过来用钳子夹起一颗最大的贝壳，递到小桃手里，像是在说“给你的礼物”。周围的小螃蟹们也跟着晃钳子，吓得小桃差点后退，小满笑着说：“它们在欢迎你呢，小闹钟把你当家人了。”
原来，小闹钟是只“浅滩蟹”，小时候被海浪冲到深海，误打误撞进了科研站，最近闻到了浅滩的海草味，就想回去看看同伴，还特意带了科研站的虾干当“见面礼”，玻璃食盆里的贝壳，是它给小桃和大家的“伴手礼”。
回去的路上，小闹钟趴在小桃的肩膀上，钳子上还夹着一根粉色海草，小满笑着说：“以后它肯定会经常‘回娘家’，我们得给它准备个‘通行证’，不然下次又要找半天。”
当晚，科研站多了个“螃蟹专属通道”——在甲板栏杆上钉了个小木板，直通海里，木板上写着“小闹钟的回家路”；小桃把小闹钟带回来的贝壳串成了手链，戴在手腕上，说是“小闹钟送的定情信物”；林夏则在监控里给小闹钟的“失踪路线”标上了红点，备注“浅滩探亲之旅”；沈清月更绝，给小闹钟的玻璃食盆上刻了字：“深海棱镜科研站·首席螃蟹官·小闹钟专用”。
唯一的“后遗症”是：从那天起，每天早上都有几只小螃蟹顺着“专属通道”爬进科研站，围着小闹钟的食盆要虾干，小满只好每天多准备一份虾干，美其名曰“外交经费”。
第662集：林夏的“论文答辩预演”与“水母观众”
林夏的论文答辩定在一周后，自从拿到十年前的发光蛋白数据，她的论文就像开了挂，改得又快又好，可一想到要对着一群教授念报告，她就紧张得睡不着觉——白天对着电脑练，晚上抱着枕头练，连做梦都在说“数据误差在合理范围内”。
小主，
“小满，你当我第一个观众好不好？”林夏拽着小满的尾巴，把她按在实验室的椅子上，自己站在前面，手里拿着演讲稿，腿却在发抖，“我要是忘词了，你就用水柱泼我，让我清醒清醒！”
小满点点头，可林夏刚念了两句“尊敬的各位评委老师”，就突然卡住了，盯着演讲稿半天，憋出一句：“我的论文主题是……是苏小满的尾巴与水母发光的关系！”说完自己都愣了，小满笑得尾巴拍打着地面，溅起的水花刚好泼在林夏脸上——还真应了她刚才说的话。
“都怪你！”林夏抹了把脸，假装生气，“下次我练答辩，你不许晃尾巴！”可转头看到小满委屈的表情，又心软了，“算了，你晃吧，我就当你的尾巴是‘观众的掌声’。”
小桃听说林夏要练答辩，自告奋勇当“评委”，还拉上了沈清月——小桃拿着个小本子，模仿教授的语气提问：“林夏同学，请问你的数据样本量够不够？有没有考虑过水母的情绪影响？”沈清月则坐在旁边，手里拿着咖啡，时不时点头，偶尔说一句“这里可以简化点，教授们不爱听太复杂的”。
练了两天，林夏还是紧张，一看到“评委”就忘词。小满突然想到个办法：“我们把水母培养缸当‘观众席’吧！水母不会说话，你对着它们练，肯定不紧张！”
这个主意得到了大家的一致赞同。当晚，生物实验室被改造成了“答辩现场”：林夏站在前面，身后是投影仪投的PPT，面前的桌子上摆着演讲稿；水母培养缸被搬到了“评委席”的位置，里面的水母们被小满喂了点普通藻（不敢再用快乐藻了），安安静静地漂着，像是认真的观众；小桃和沈清月躲在实验台后面，偷偷观察林夏的状态；小满则坐在旁边，尾巴尖对着水母缸，随时准备用“控水术”让水母“鼓掌”（其实是让海水溅起水花）。
林夏深吸一口气，开始念演讲稿——这次居然没忘词！她越说越顺，讲到数据图表时，还特意指着屏幕，对着水母们解释：“你们看，这个柱状图就是你们的发光强度，是不是很厉害？”
突然，培养缸里的“顶石子”（选美大赛冠军）用触手顶起一颗小石子，对着林夏的方向晃了晃，小满立刻翻译：“它说‘厉害’，让你继续讲！”林夏一下子笑了，紧张感全没了，连手势都变得自然起来。
讲完最后一句“我的答辩完毕，谢谢大家”，小满立刻用控水术让海水溅起一阵水花，像是“观众鼓掌”；小桃和沈清月从实验台后面跳出来，使劲拍手；连躲在角落里的小闹钟，都用钳子敲着玻璃食盆，发出“哒哒”的声音，像是在“打节拍”。
“成功了！”林夏激动地抱住小满，尾巴都被两人压得晃了晃，“对着水母练真的有用！它们比教授们温柔多了！”
接下来的几天，林夏每天都对着水母缸练答辩，水母们也越来越配合：“绿灯笼”会在她讲到发光数据时变亮，“波浪卷”会用触手卷成“√”的形状，“小海羞”则会浮到缸边，像是在认真听讲。林夏甚至给每个水母分配了“角色”：“顶石子”是“首席观众”，“绿灯笼”是“气氛组组长”，“小害羞”是“最认真听众”。
答辩前一天，沈清月给林夏准备了“幸运礼物”——一个用发光蛋白做的胸针，一闪一闪的，像是迷你水母；小桃给她织了个“水草花纹”的围巾，说是“能带来海豚的好运”；小满则把“顶石子”最喜欢的小石子送给她，说是“水母冠军的祝福”；小闹钟也凑热闹，用钳子夹了片干海草，放在林夏的演讲稿上，像是在说“加油”。
答辩当天，林夏穿着白大褂，戴着发光胸针，手里攥着小石子，自信地走进了答辩室。据说，她讲到一半时，突然想起了实验室里的水母们，忍不住笑了，对着教授们说：“我的数据样本，还有一群特别的‘观众’，它们是太平洋底的水母，比我还了解这些数据。”
后来林夏说，那天答辩特别顺利，教授们问的问题，她都对着水母练过无数遍，连回答时的手势，都是模仿“波浪卷”的触手姿势——最后，她的论文得了“优秀”，回来的第一件事，就是冲进实验室，对着水母缸鞠躬：“谢谢各位‘观众’，我们成功了！”
当晚，科研站加餐，林夏特意给水母们喂了特制的“庆祝藻”，小满用控水术把海水变成了彩色的烟花，小桃抱着小海豚在旁边唱歌，沈清月则举着酒杯，对着水母缸说：“敬我们最特别的‘答辩观众’。”小闹钟趴在林夏的演讲稿上，啃着虾干，像是在分享胜利的喜悦。
第663集：沈站长的“神秘快递”与“深海漂流瓶”
科研站的快递，向来都是用直升机送的，要么是物资，要么是仪器零件——可这天早上，甲板上却多了个奇怪的快递：没有快递单，没有寄件人，只有一个巴掌大的木盒子，盒子上刻着跟之前金属盒子上一样的“老船长标记”。
小主，
沈清月是第一个发现快递的，她刚晨跑完，就看到木盒子躺在甲板上，被海水打湿了边角，像是从海里漂过来的。她蹲下来，小心翼翼地打开盒子，里面没有炸弹，没有纸条，只有一个玻璃漂流瓶，瓶塞是用软木做的，上面缠着根生锈的铁丝，瓶身里装着半瓶海水，还有一张卷起来的羊皮纸。
“这是谁送的？”沈清月把漂流瓶拿出来，刚好遇到晃着尾巴来甲板喂鱼的小满，小满凑过去一看，眼睛立刻亮了：“是老船长标记！跟上次金属盒子上的一样！”
两人拿着漂流瓶去找林夏和小桃时，林夏正在给水母缸换水，小桃则在给小海豚织毛衣（这次是给疤疤的）。听沈清月说完，林夏立刻放下水管，凑过来研究漂流瓶：“羊皮纸会不会是十年前的站长写的？上次的纸条是他留的，这次会不会也是？”
小桃迫不及待地想打开漂流瓶，可软木塞塞得太紧，她用牙咬都咬不动，最后还是小满用“控水术”轻轻震动瓶塞，才把它拔了出来。倒出羊皮纸，展开一看，上面不是字，而是一幅画：画着一艘船，船帆上写着“海鹰号”，船底对着科研站的方向，旁边还画着一个箭头，指向深海的“海沟区”，画的右下角，画着一个小小的螃蟹，跟小闹钟长得一模一样！
“海鹰号？”林夏赶紧打开电脑，搜索“太平洋海鹰号”——结果显示，这是一艘五十年前失踪的货船，据说船上装着“海底文物”，后来在海沟区附近沉没，再也没人找到过。
“小闹钟的图案是什么意思？”小桃指着羊皮纸上的螃蟹，“难道跟小闹钟有关？”小满突然想起什么，转身冲进实验室，把小闹钟抱了过来——小闹钟的背壳上，居然有一个跟画里一模一样的小印记，不仔细看根本发现不了！
“原来小闹钟是‘海鹰号’的‘后代’？”沈清月盯着小闹钟的背壳，若有所思，“五十年前的货船沉没，说不定船上有螃蟹的祖先，小闹钟的印记，可能是遗传下来的。”
为了弄清漂流瓶的秘密，四人决定去海沟区看看——沈清月查了海沟的深度数据，林夏准备了深海探测器，小满负责用“水下透视眼”探路，小桃则抱着小闹钟，说要让它“认亲”。
潜水艇缓缓驶向海沟区，越往下，海水越黑，小满突然喊了一声：“前面有东西！”探照灯打开，一艘生锈的货船出现在眼前，船帆早就烂了，船身上依稀能看到“海鹰号”的字样——正是羊皮纸上画的船！
“是海鹰号！”林夏激动地盯着屏幕，探测器显示，船身没有破损，像是完好地沉在海底的。小满打开潜水艇的舱门，用“控水术”护住自己，游了过去——船的甲板上，堆着很多木箱，木箱上也刻着老船长标记，其中一个木箱是打开的，里面没有文物，只有一堆螃蟹壳，每个壳上都有跟小闹钟一样的印记。
“原来这里是螃蟹的‘老巢’！”小满游回潜水艇，兴奋地说，“船上的木箱里全是螃蟹壳，还有很多小螃蟹在爬，它们的背壳上都有印记！”
小桃抱着小闹钟，凑到舷窗边，小闹钟突然举着钳子晃了晃，对着海鹰号的方向“哒哒”敲着玻璃——潜水艇外的小螃蟹们立刻围了过来，对着潜水艇晃钳子，像是在“打招呼”。
沈清月打开漂流瓶里的羊皮纸，又看了看海鹰号的位置，突然明白了：“五十年前，海鹰号的船长可能是个‘螃蟹爱好者’，他在船上养了很多浅滩蟹，货船沉没后，螃蟹们在船上定居，繁衍后代，老船长标记是他们的‘家族符号’；十年前的站长留下金属盒子，这次的漂流瓶，可能是后来的人发现了海鹰号，想告诉我们这里有螃蟹的‘家族遗址’。”
小满突然指着船尾：“那里有个盒子！”潜水艇开过去，发现船尾挂着个铁盒子，打开一看，里面有一本泛黄的日记，日记的主人是海鹰号的船长，最后一篇日记写着：“我的螃蟹朋友们，希望你们能在这里好好生活，要是有人看到这篇日记，麻烦告诉它们，我很想念它们——还有，科研站的方向，有我藏的‘螃蟹粮’，是给它们的礼物。”
“螃蟹粮？”小桃眼睛一亮，小满立刻用“水下透视眼”搜索，果然在海鹰号附近的海沟里，找到了一个巨大的木箱，里面装满了晒干的虾干和海藻——估计是船长当年给螃蟹准备的“储备粮”。