春分时节的 1913 年序能学堂，院内的老槐树下搭起了一方临时展台，展台上既有 1913 年匠人手工雕刻的桃木序能符，也有 1967 年科技团队设计的金属质感星门纹样海报，两种截然不同的文化符号并排摆放，却意外地和谐。小郑正带着 1967 年赶来的文化交流团参观，他手中捧着一本线装古籍，书页上用朱砂绘制的符文旁，贴着 1967 年打印的彩色能量流图谱。“这是咱们老祖宗记录的‘地脉序能图’，” 小郑指着古籍，“之前修复时空时，就是靠它找到地脉节点的；而这张图谱，是 1967 年用计算机模拟出的能量流动轨迹，两者对比着看，能发现很多相通的地方。”

1967 年文化交流团的成员李娜，是一位平面设计师，她盯着图谱与古籍的结合处，眼中闪烁着灵感的光芒：“太神奇了！朱砂符文的曲线柔美，充满自然气息，而能量流图谱的线条精准，带着科技感，如果把两者融合，设计出的图案肯定特别有张力。” 说着，她拿出平板电脑，快速勾勒起来 —— 屏幕上，朱砂色的符文曲线缠绕着银色的科技线条，中间点缀着淡青色的序能光点，一幅全新的 “古今融合序能纹样” 很快成型。小郑凑过去一看，忍不住赞叹：“这纹样既保留了咱们符文的灵气，又有现代设计的精致，要是印在学堂的校服上，肯定特别好看！”

这场偶然的交流，催生了首个 “跨时空纹样设计大赛”。短短一个月，收到了来自两个时空的上百件作品：1913 年的孩童用毛笔在宣纸上绘制 “序能农耕图”，画面里既有牛耕的传统场景，又添了 1967 连拖拉机的简笔画；1967 年的学生则用 3D 建模软件，将 1913 年的青铜杖纹样转化为立体挂件，杖身上的星门纹路能在灯光下投射出淡青色的光影。大赛颁奖那天，1913 年的老者和 1967 年的江浅共同为获奖者颁奖，老者握着一等奖获得者 —— 一位 16 岁 1967 年学生的手：“你们年轻人的想法真妙啊，把老祖宗的东西用新法子呈现，让更多人能看懂、

春分时节的 1913 年序能学堂，院内的老槐树下搭起了一方临时展台，展台上既有 1913 年匠人手工雕刻的桃木序能符，也有 1967 年科技团队设计的金属质感星门纹样海报，两种截然不同的文化符号并排摆放，却意外地和谐。小郑正带着 1967 年赶来的文化交流团参观，他手中捧着一本线装古籍，书页上用朱砂绘制的符文旁，贴着 1967 年打印的彩色能量流图谱。“这是咱们老祖宗记录的‘地脉序能图’，” 小郑指着古籍，“之前修复时空时，就是靠它找到地脉节点的；而这张图谱，是 1967 年用计算机模拟出的能量流动轨迹，两者对比着看，能发现很多相通的地方。”

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