第2013章 大脑袋博士课堂开课了

“这样,第二任宿主就不用从零开始,而是一定程度继承了前任的成果。”

“这便是‘深度开发’的传承效应。它让恶魔果实的能力体系,得以在历史长河中不断积累、进化。”

“这种在原有欲望基础上开辟出新路的行为,我将其称之为深度开发。”

“而如果下一任的宿主继续沿着光的速度这方面开发,让这条枝干长的更加粗壮茂盛,甚至超越了第一代的能力者,在我看来,这同样也是一种深度开发。”

“而普通的开发,则是被定义为继承前任成果的过程。在这个过程中,我们一直在学习,而不是创新。这一阶段,便是初步学习,或者说继承。”

“这一阶段我们一直走在前人开辟好的道路上,学习前人开发出来的概念和能力,然后根据自己的情况做一些简单的修改,但其实没有触及到核心概念的变化。当然,这个过程我们本身是不知道的,在我们看来,我们一直都是在对恶魔果实进行开发,一切都是我们自己的努力。”

“可实际上,有多少是拾的前人牙慧呢?我们不得而知。”

“因此,外界笼统地将从服下果实到能力熟练的整个过程,都称之为‘开发’。”

“但在我的理论模型中,为了更精确地描述其内在机制,我将其明确区分为两个本质不同的阶段:其一是对既有路径的‘学习与继承’;其二,才是真正拓展欲望边界的‘探索与深度开发’。”

“基于这个前提,一个问题又随之浮现。”

“已知,欲望的总量在特定历史时期内,可被视为一个相对恒定的‘常量池’。它会波动,但并非无限。”

“那么,当一颗恶魔果实通过深度开发,拓展了其欲望疆域,这些新增的‘欲望’,从何而来?”

“答案显而易见。”

“就像光和火。在物理现象上,火的存在必然伴随着光与热的释放,然而,光的存在却可以独立于火之外。这意味着,在概念上,光的范畴在一定程度上覆盖并包含了火的某些属性。”

“因此,当某一位闪闪果实的能力者,凭借其卓越的认知,成功将‘光能生热’、‘光即火焰之源’的概念整合进能力体系时,闪闪果实这棵欲望之树所生长出的‘热能’或‘光焰’枝干,其所需的概念养料,本质上就是从以火为核心欲望的烧烧果实那里...强制性掠夺而来的。”

小主,