这也就意味着，高异过往的解题思路宣告无效，想要攻克这座“冰山”，必须寻找其他方式。

啊........这么说来，听冬寂描述两个月前那次行动时，是提到过每个“潜者”遭遇的场景都截然不同，却又强大无比。

现在看来，他们应该是陷入了不同目标的回忆之中，所以面对了不同的环境。

更恐怖的是，这种回忆构成的意念世界并非是固定不动的，随着入侵者的进入，它还会逐步积累力量，吸纳更多的痛苦回忆，变得愈发强大。

高异甚至猜测，这个“冰山”还会见菜下碟，制造出刚好足以困住入侵者的陷阱，然后诱敌深入。

如果真是这样，那也能解释高异所面对的，这所“南康市御水中学”内的精神力量为何越来越强。

高异已经叫停了“星之彩”的蔓延，不再寄希望于它们能找到边界。

如果这个意念世界可以随着高异的变强而变强的话，那么边界便永远不会出现——除非他的力量超越那座“冰山”本身。

与其在远处浪费兵力，不如把这些异星生物呼唤回来，在这最关键的地带布防。

是的，尽管这个意念世界在逐渐吸纳更多的回忆，但其基础还是这所“南康市御水中学”。

反正这的精神力也最为集中，“星之彩”们也能自助畅饮。

高异就不信了，这“冰山”再强大，精神力量还能无穷无尽不成？

反正“星之彩”又不存在吃饱一说，只会越吃生成的越多，生成的越多越能吃.......

既然已经确认这个意念世界无法速通，那就姑且放慢点节奏吧。

高异倒不是很担心时间问题，这种意念世界内的流速和现实世界完全没有可比性。

退一万步来说，真花费了过多的时间，外面也有冬寂在兜底，不会被好奇的员工发现“高督察”在实验室里睡大觉的。

想明白了眼下的状况，高异也放松了一些，找了个空位置坐下，决定再观察观察。

讲台上，那位七十九号的试卷讲评还在继续。

与在“筛选部”见到高异时不同，这位大叔变成教师后的态度可没那么谦卑了......

“这种题也可以错？第八题是送分题，如果这个水平的题都要错，那就别高考了......第八题也就算了，第九题错了的，给我站起来！”

说着，他把手掌连带着试卷砸在讲台的桌面上，怒目看向下方高二（7）班的学生们。

而在这声怒吼中，大约有二十几个学生站起来了。