而现在，这样的事情已经不用她自己做了。

这不，正想着呢。

孩子王添添已经主动拉着池漾和叶青屿，去给他们介绍新朋友了。

添添也才六岁，但相当有领袖气质地挥了挥手，“我知道大家都很想念池漾姐姐和青屿哥哥，但是我们这里还有些小朋友不认识哥哥姐姐呢！我们先让他们认识认识，然后再一起玩好不好？”

奶声奶气的声音此起彼伏：“好！”

话音刚落，孩子们便自发地分成了两拨。

池漾和叶青屿被一拨人簇拥着，往教室中间走。

另外一拨人则上前拉上新朋友的手，也往教室中间走。

教室很小，两群人很快就碰上了，然后便很快地热络起来。

所以，真正能够生出隔膜的，从来不是空间上的距离，而是心灵上的。

池漾还记得，她最开始来的时候，也是这样，有熟悉的孩子，也有陌生的孩子。

熟悉的孩子们常常特别亲昵地围在她身边，让她动弹不得，好像生怕她走了一样。

她越过人群往角落里的孩子们那里看，那一双双眼睛里，写满了不敢明说，却又明显至极的失落。

她受不了这样的目光，心里突然一阵抽搦。

被人冷落的痛，从来不需要见刃，更不需要见血。

它似南方的寒冬，无凛风，无暴雪，冷气却能噬入骨髓，吞没所有敏感触觉。

神经末梢牵引出的细微情绪，一经放大，就成了经年累月的无奈认定——

我天生不值得被爱。

这种想法，如果不从最初切断，便再难颠覆，继而成为一个人背负一生的枷锁。

所以，那次她对孩子们说：“你们要给姐姐介绍新朋友啊。”

几个小孩扭扭捏捏地站在原地，不挪步，假装没听到。

池漾懂得他们的心思，这里的孩子大都缺乏关心和关爱，因此任何人多一点的注视和偏爱，都是他们获得安全感的资本。

这不是自私，而是他们能抓住的稻草就那么几根。

别的孩子丢了一根稻草，还有一整个稻草人；他们丢了一根稻草，就少了一根稻草，就少了一点取暖的资本。

所以，只有在足够的关爱与疼惜中成长起来的孩子，才不怕失去。

也是在那一次，池漾懂得，一味要求孩子们乐于分享、胸怀大度，是多么自私的想法。

因此她换了个说法：“你们知道吗？这个世界很奇妙，有些东西会越变越少，但有些东西会越变越多。”

果然，孩子们好奇地睁大了眼睛。

她接着说：“比如说这个苹果，吃完了一个就少了一个，但是朋友不一样，姐姐不会因为认识更多的人就把你们给忘了。相反，如果你们带我认识新的朋友，那么我会很感谢你，因为你让我得到了更多的爱，与此同时，你也会得到更多的爱，你的朋友们也会得到更多的爱。”