顺便提一下，这里是个无神论的世界，也就是说他们并没有信仰的兽神什么的，唯一的一个兽祖还是真实存在，给立了碑文的，并不做什么夸大的超自然解释。

所以这里的祭司的地位也就没那么夸张，简单来说他也就相当于一个部落里的文化管理者，负责记录一些事件和组织部落里的一些活动，比如伴侣结合礼，不久前刚举办过阿格和云和的那场。

至于原因，椒聊在他拿的这本书里得到了答案，居然是一位来自现代的穿越人士收服了几个从古代意外穿越的书生，共同建立起来的秩序，而且他们穿越来的时候，这个兽人世界还处在茹毛饮血的蛮荒时期。

这就让椒聊特别敬佩了，要是他遇到这事，别说收服小弟建立秩序了，他估计自己连活下来怕都是个问题。

所以，也不是说这里限制教导兽人学习，而是他们压根就没有这个意识去主动有组织的教导兽人，都是由上一代的领导者，族医还有祭司他们去主动有意识的挑选一些人专门教导，来学习。

这种事情椒聊是不赞成的，所以他决定自己先来挑个头，让他们认识到提前广泛教育的好处，所以他找族长借了这本书，准备先从这几个孩子下手。

至于这群孩子的家长？他们早就见识过了椒聊带孩子的手段，并在澜湾的游说以及还想闲下来继续研究扣子的心情下，放心的把孩子交给了椒聊去带，反正都在部落里，旁边还有很多熟人，也丢不了。

所以他们在孩子扑向椒聊的时候就已经偷偷溜走了，除了萤还带着她家变身尚且不稳定的幼崽。

小朋友们是第一次见到书籍，所以对椒聊说的话特别感兴趣，齐齐点头道：“好。”

在孤儿院里都是他给那群特殊的孩子启蒙的，所以在这方面来说，他还算是有经验的。

拼音和算术是基础，他准备结合这本书教小朋友们拼音，再在日常生活中去教他们一些基础的算术。

小朋友们按要求排排坐在椒聊身边，椒聊把书打开，指着上面一个字，“你们知道这个字怎么念吗？”