金娜娜洗完碗跑进来，毛泰久迅速换了个频道，拍拍身边说：“过来看电视。”

金娜娜坐过来：“日本的电视节目我看不懂，有没有在电视上教日语的节目，我反正有空，想学几句。”

毛泰久想了一下，摇摇头。用韩语解说教日语，在日本的电视节目上不可能有。

“我教你吧。”

“你教我？”金娜娜倒不怀疑毛泰久的日语能力，只是，她在学习上有点笨啊，老师的耐心怕是要遇到考验。

毛泰久找了张纸，把五十音图写下来给金娜娜讲，讲了不到一半，金娜娜已经是两只眼睛呈蚊香状，举起手来阻止：“等等，不行，太多了，学不过来。”

“不是要你一下子学会，概述一遍，这样你心里有个底。”

等毛老师大概讲完，金学生已经完全晕掉。

毛老师看着眼前这不成材的学生，决定改变教学方法，用生动形象的方式教她学会日语。

“学点常用词，你的记忆力不太好，用联想记忆法吧。”

毛泰久指着自己的眼睛，用日语说：“眼睛”，金娜娜跟着学一遍：“眼睛”。

果然联想记忆法很有用，看着老师漂亮的眼睛，原本很笨的学生念了两遍就记住了。

毛泰久的手指继续在自己的脸上移动：“鼻子”。高挺的鼻梁也是非常好的教学道具。