“嗯,这才几届,多带几年学生, 我们老师肯定经验也越足, 这几年还是在抓瞎的感觉,主要靠学生自己, 也没帮上太多忙。”
有老师也认同他的话:“你说得对,我们之前出题参考性不大,以后多办几届,我们就知道怎么辅导他们了。”
“复赛怎么安排?”
“半个月后去省会比。”
“那没多久了,赶紧给那几个学生多弄点题目。”
“老高,一起去参考参考。”
这次准备时间很短,所以老师也没把他们三个专门叫来上课,就是经常发一些题目下来,有不懂的随时可以去办公室问,只要有老师在都会帮忙解答的。
另一个女生是61班的,他们三个班刚好相邻,之前大家都挺熟了,所以有时候做完了题目,就会互相对对答案,有不懂的他们内部能解决就先解决了,然后再去找老师。
这周体育课,李清书和江黎没打成球,在抓紧时间探讨数学题。
“老师有没有和你说初试的成绩?”李清书问道。
“没有,只说过了,怎么了?”
“没事,初试成绩也占一部分,就想知道下。”
“你先好好准备复赛,初赛你都花那么多时间了,已经做到最好了。”江黎知道她前段时间的重心放在了数学上。
“知道了,把这个整理一下,我下个课间给杨雪看看。”
“你的给她吧,我的太乱了。”
李清书看着凌乱的计算,问道:“你考试的时候也这么打草稿?”