他坐在甲方席位二把手的位置，左手边的位置空着，苏景想着该是有更高职的领导等下要来。

然而并没有。

易轩坐下后他身侧的团队成员自觉地挨在他右手边的位置依次坐下。

直到会议正式开始，易轩左手边的位置始终是空的。

苏景小组的设计和施工依次汇报了前段调研的数据和计划方案，易轩团队逐个提出问题和意见，会议前半程开得很焦灼。

易轩极少开口，但是无论是甲方还是乙方，每位成员发言完毕总要请示一句“易董？”

易轩点头，他们便继续进行下去，易轩思索，他们便等待，易轩皱眉，他们便紧张得呼吸都静止下来。

等乙方这边展示完自己对科研管的基础规划，易轩掂起笔在桌面敲了敲。

“杨总，”他问，“您能跟我复述一下我们项目的全称吗？”

“啊？”老杨僵了下，不明白易轩为什么提出这么简单的问题，搞得他反而不敢贸然回答了，“……二代微晶体技术研发及应用科技展览馆？”

“是展览馆，没错吧？”易轩问。

“没错的易董。”

“太枯燥了，”易轩说，“如果要做专业内容设计，我自己的科研团队会比贵公司的设计团队更在行。我们请设计团队介入是希望提升场馆的‘展览’属性。展馆面向的主流参观群体是学生及家长，意在提升孩子们对高新技术的兴趣，埋下一颗种子，从校园起步为国家科研项目注入新鲜血液。”

“贵团队的设计我一个专业人员从专业角度也挑不出任何问题，但是——”他看向老杨，“您带入孩子的视角，他们会有兴趣看这样大篇幅的满墙说明书吗？就算勉强忍着去看，看得懂吗？看完又能记住多少内容？”

“我的建议是放掉一些枯燥乏味的专业知识，那些内容他们感兴趣愿意加入进来的话会有专业老师和专业课程系统地去教授，把展馆的重心落在展览本身上，增加吸引力和记忆点，您认为呢？”