语文老师替他解答了这个困惑。

当时是大课间，陆景津正趴在桌子上休息，隐隐约约听到身边有人说话，他不想睁眼，就跟着听了几耳朵。

“江屿，作文不是这样写的，你不能一昧地堆彻辞藻而不注重感情，跟填词造句一样生硬地凑字数，你这样是得不了高分的。你这次跟第一名的差距也是在语文上，其他的科目你跟他完全不相上下，就是作文拖了你的后腿，我上次让你看的作文书看完了吗？”

江屿没说话，沉默地摇了摇头。

语文老师叹口气，“你啊为什么不看呢？”

“看了，也不会。”江屿说。

“看了怎么还能不会呢？你是哪里不清楚，你也不问老师”语文老师很头疼，她有心想帮这个孩子一把，但对方从来都是油盐不进，她摇了摇头，正好看到陆景津醒了，觉得自己跟江屿之间可能有代沟，同龄人交流起来肯定会方便许多，“陆景津，我还没来得及表扬你呢，这次语文试卷答的十分漂亮。”

“谢谢老师。”陆景津弯起眼睛。

“你有空的时候可以跟江屿交流一下彼此的学习方法，比如作文什么的，江屿的作文写的不太好，你的作文分数很高，你跟他分享一下自己的学习经验。”

“好的老师。”陆景津答应得从善如流。

老师走后，陆景津手指按住江屿的试卷，抬眼观察着他的表情，“给我看看？”

江屿手指蜷了蜷，却没有放开，胳膊依旧压在试卷上。

“啧。”陆景津叹口气，“你是不是在生我气啊江屿？”

江屿一愣，像是没想到陆景津会这么问，他眼睛颤了下，惊慌地看向陆景津，用力摇头。