可老师们知道归知道，发愁还是继续得愁。

说不听啊，你说他，他心情好时候还给你应和两句，不停的点头嗯嗯嗯，积极敷衍，下次还敢。

要碰着周一心情不好的时候，那才气人，小则拉脸不理人，低头玩儿手机。

大则颠倒黑白，一张嘴能给你翻出花来，堵得人逻辑混乱，只好沉默。还在心里气的直喊：“为什么啊！！为什么！啊你是老师还我是老师？”

谁遇见这样的事情不委屈呢……

这已经算是诸位任课老师心照不宣的心理阴影了。

新学期代课老师也有所调整，不过难免有重复没更新的，就算有新调过来的，平时办公室闲暇时间八卦乱扯，也够新老师把这档子事儿了解个七七八八。

有了铺垫，有了足够的会批到白卷心里准备。

才能用一句轻飘飘的“三班这个周一怎么写卷子了呀。”在办公室激起一片水花。

化学老师只是下意识地问了一句，就已经引起了周围大多数老师的好奇。

三班的班主任闻老师走到她旁边，想看卷子。闻老师只负责班级事务管理，不带课，高中化学知识早就还给国家了，一时半会儿也看不出来对错。

化学老师会意，一目十行，大概翻了个来回：“好像是全对的。”

万众瞩目。

化学老师处于兴奋状态中：“行啊这个！最后两道题不是暑假作业里出现过的，这我加的纲外题，难度系数222的，竟然都给做出来了。可以的，优秀。”

闻老师心里想：这孩子转性这么快的吗？我还没发功呢呀。

化学老师再一看,觉出点儿不对来;“……你看这个字，好像不是小周的啊？”

闻老师：……