“好，不用说了，我知道了。”薛流适时打断。

裴以晴搬来凳子后，诊了老太太的脉，薛流先让她自己说想法。

其实于中医学子来讲，如果没有上临床的机会，脉诊就会变成一个很抽象的诊法，譬如说“浮脉如游鱼在波”，又譬如“涩脉如轻刀刮竹”，这些到底是一种什么感觉？这个体会是主观的，主观就会造成差异。

“我觉得……有点迟涩，左手寸脉有点亢，两边的尺脉摸不太出来，像是有瘀血。”裴以晴想到一点说一点。

“哎——”

薛流叹了口气，仿佛憋回了什么话，呷了一口茶才说：“摸出有瘀是对的，但是她有冠心病，冠心病无论如何都会有点瘀，摸出这一点对你开方没什么意义。”

说完又问了句题外话：“你老师完全不带你上临床吗？”

裴以晴撇撇嘴。

“这个无情的压迫者。”薛流冷嘲热讽，叫裴以晴重新摸，“诊脉也要有逻辑，一部分一部分摸，不要想到什么说什么。你是不是还没参加医师资格考试？我跟你说脉诊必考，先用举法，再用按法，再用寻法和循法，不要乱。”

举按寻循，即是在号脉的时候，先轻摸，再重摸，再单独感知寸关尺每个部分，最后纵向移动，看看脉搏是否过长或者过短。

像薛流这样临床多年的医生，他的经验与课本上有一定差异，所以看似用了一种截然不同的诊脉体系，重新塑造裴以晴的临床思维。

讲了一大堆之后，薛流问：“懂了吗？”

裴以晴的眼神似懂非懂，但后面已经来了新的病人，不宜再耽搁。

“没关系，慢慢来，你去抓药。”薛流把处方拿给裴以晴，“我的药柜不会放错药，你看清楚柜子就行。”

第二个病人是患白血病的小女孩，家里已经欠了一屁股债，无力再做任何治疗，更别提换骨髓，她爸爸不死心，最后几经介绍，到了薛流这里。