下边没有人接话，林亦秋笑笑说“那我点吧，这个名字叫做老师太狠了的小组先来吧，我有三个儿子组做准备”

旁边的同学站起来了，林亦秋开始提问，那名同学答得磕磕绊绊。

林亦秋等他阐述完毕开始说“你所有的数据都是从网上摘抄来的吧？”

那名同学还想辩驳，林亦秋接着说“需不需要我帮你找出这些数据都出自那一篇帖子呢”

那名同学不说话了。

林亦秋看向所有人说“我们是实践课，可能你们这些学动画设计的同学很奇怪为什么要你们修实践课，但是这课既然上了就一定有它的意义。所以我希望各位认真对待。不要潦草敷衍。鉴于这是第一组。我可以选择稍微原谅。那么下一组开始我就不会放水了。”

前边几组都进行了阐述，林亦秋或多或少的都进行了批评指正，韩晨一边听一边做笔记。

中间林亦秋进行了一次课间，朝南也没出去，就坐在位置上拿着平板翻看作业。

林亦秋点名“下一组——我是最正经的”

朝南站起身，林亦秋也看见了朝南，对着朝南微笑了一下示意。

朝南开始阐述作业，不得不说朝南课间翻看还是很有必要的。

“以上就是我所有的阐述，请老师指正”

朝南阐述完毕就等林亦秋说话，林亦秋笑了一下说“我是最正经的这一组，作业的确是最正经的。可以看的出数据都是自己调查出来的。论文也写的不错。当然是与之前的几份比较来看。你叫朝南对吧？”

朝南接着说“数据是我的两个舍友梁宇跟陈川跑了连续一周调查出来的，数据的梳理与整理韩晨做的，我仅仅是完成了论文而已。”

林亦秋看向所有人说“明白为什么要让你们各自结组完成作业了吗？我是最正经的这一组的作业我现在就可以评优。”