画好了这四块新大陆，林朔转过身来把粉笔头一扔，不说话，就看着底下这群学生。

这一下子，鸦雀无声。

林朔指了指四块新大陆，嘴里问道：“想知道吗？”

“想！！！”教室里学生们齐声回应。

然后林朔回头用粉笔擦把那四块新大陆给擦掉了，说道：“这堂课你们好好听，这四块大陆的事儿我下堂课就会讲。这堂课，我们先了解这个世界的其他地方。”

……

这天下午，林老师不仅自我感觉良好地完成了教学任务，还去隔壁班听了一堂语文课。

上这堂语文课的老师，是齐瑛。

这堂课，是她对林朔这位授业老师的一个业务汇报。

一堂课听下来，林朔心里很服气，同时也觉得自己之前去教地理的决定无比正确。

齐老师真不愧是全国高级教师，讲得真好。

生动浅显、节奏舒服，底下学生们的注意力就跟被钉子楔住了似的。

尤其是那手板书，字体端正娟秀，令人赏心悦目。

这八年时间，她在业务上不断钻研进步，现在显然已经是一个比林朔更为出色的初中语文教师了。

林朔觉得，如果初一年级的所有语文教师都是她这个水平，那自己还教什么语文嘛，纯属误人子弟。

别说语文了，哪怕是地理课，林朔都得观察观察，看看其他地理老师是什么水准。