可她毕竟刚刚从事这个职业，学校里学的跟现实中遇到的，那是完全两码事。

所以在这里到底怎么教书育人，她是迷茫的。

林朔刚才那番话，一下子就把她点醒了。

以后这个教导主任应该怎么当，她明白了。

她看着讲台上正在上课的林朔，怔怔出神了一阵，这才从教室的后门进去，坐在了教室的最后一排。

……

齐老师有了事业上的明悟，这个林朔不清楚，其实他也不怎么在意这个女教师。

因为他现在自己其实也陷入了某种困境，有些挣扎。

林朔的本意其实不是来上课的，只是想借着上课的机会拉近跟孩子们的距离而已。

老师和探子，那是两份活儿，工作重点不一样。

最好的情况，就是给一篇不那么重要的课文，教学任务很轻的那种，有大量的时间可以自由发挥，随便聊，这样一堂课就能跟孩子们打成一片了。

可这篇课文不行。

这是鲁迅的《故乡》，就是初三语文的重点课文，教学任务很重。

而且从刚才这堂课里，林朔看出来了，这群孩子基础差，理解这篇课文有难度。

所以一定要掰碎了嚼烂了，给他们细细地讲。

这么一来，一堂课四十分钟是非常紧张的，根本就没时间干别的。

这堂课把老师当好就不错了，要跟孩子们交朋友，那就别想了，没这个闲工夫。