不是第二单元的第三篇课文，就是第四篇课文。

林朔看了看新教材课本上的目录，发现这两篇课文一篇是鲁迅的《故乡》，另一篇是莫泊桑的《我的叔叔于勒》。

这两篇课文老版教材也有，林朔心里就有底了。

之前教过，问题不大。

再翻开教学大纲，发现这本教学大纲已经被齐老师写得满满当当，基本上都没有空地儿了。

这一学期的所有语文课的备课，她显然在寒假里都已经完成了。

爱岗敬业的青年教师，都这个风格，好记性不如烂笔头。

林朔把这本教学大纲前后翻了翻，抬头说道：“齐老师，你学生的语文成绩，是不是一直不尽如人意？”

林朔这一抬头，时机刚刚好。

因为一把菜刀，正好当头劈下来！

这把菜刀刀柄，此刻就握在齐老师手里。

年轻女教师双手拿着菜刀，八字步站在林朔眼前，趁林朔低头看教材的时候，当头当脑就是一刀。

这是齐老师打小帮家里劈柴的架势，这回更是把吃奶的劲儿都使出来了。

把这头清朝僵尸引到牛棚里面，以自己的一条性命换来全校学生的安全，她认了。

可这东西不要自己身子，而是让自己答应让它给学生们上课。

她于是就认为，这头僵尸根本就是在戏弄自己，之后肯定会杀光全校师生。

之前答应，那是虚与委蛇。