“首先，还是紧张的原因，停顿太多，语气词太多，不够流畅。然后就是顺序有点乱，这还是因为上课经验太少，流程不熟导致的，虽然内容你背熟了，但实际讲下来还是可能出现忘词。这也跟你临场反应不足有关系，不着急，这都可以练习。最后就是互动环节，虽然你不喜欢，但跟学生交流这是不可避免的事，还是要多尝试。”

姜敏把问题整理的清楚明了，也并没有任何打击他的言论，而是在基于实际的基础上一直鼓励安慰他。

杨诗隐稍微恢复了点自信。

姜敏帮他一起想办法改进，一个小时之后，姜敏继续陪他练习，这次进步非常明显，废词少了很多，进度上也加快了很多。

第三遍，流程上几乎没有混乱，口齿更加清晰，只是互动还有有点尴尬。

等到第四遍，杨诗隐已经不太紧张了，全程没有太大的错误，互动上也增加了一些细节。

讲完之后，姜敏很高兴地给他鼓掌，“特别好，进步非常大，几乎没有错误，也很少卡壳，互动也自然了很多。”

杨诗隐深吸了一口气，觉得心里轻松了很多。

“不过还有一个问题。”姜敏站起来走到他面前，用手指顶住他的嘴唇两边往上一提，笑道，“杨老师，我发现你一紧张就会很严肃地板着脸，像生气一样，这样会吓到学生的，要放松，多笑笑。”

姜敏对他露出一个灿烂的笑容，“来，跟我学，笑。”

杨诗隐没想到自己有一天还要学着练习笑容，他学着姜敏的样子，把嘴唇往上提，却露出一个似笑非笑的表情。

吃完午饭，姜敏去刷碗，收拾完厨房后，回到客厅，杨诗隐正对着镜子，扯自己的脸，样子十分滑稽。