值得注意的是，整个弟子规，是根据论语等儒学经典编写而成。里面有孔孟等儒学大师的教育思想。

作为传统的教育思想。有些人对于弟子规并不怎么熟悉，在阅读的时候，出现了参差不齐的现象。

杨尘的读书声犹如微分细雨一般，渗透进入在场所有人的脑海之中。

里面很多意思，在杨尘的口中，非常简单直白的表达出来，很多人听到杨尘的讲课，脸色更是惊讶不已。

他们一直以为弟子规是非常简单的古代诗，不过现在听杨尘读弟子规，他们才突然明白，原来，弟子规的内涵是那么丰富。

面对读书参差不齐的现象，杨尘也是循循善诱，在经过几分钟时间之后，在场所有人的声音统一起来。

那些第一次听杨尘读书声的老师，此时的他们双眼之中闪烁着阵阵惊骇的光芒，原本疑惑的神情消失不见，更多的是敬佩。

讲的实在是太好了！在杨尘面前，在场的很多人似乎感觉自己在和孔夫子面对面讨论一般。

伴随着讲解的深入，在场的所有人似乎进入到了弟子规之中的意境之内，跟随者杨尘的读书声不断变化着场景。

弟子，在每个不同的场合所指代的对象也是不一样的。

在家庭之中，弟子指的就是孩子，在学校只中弟子指的就是学生，在公司之中，弟子指的是员工，在单位之中指的是下一集，在社会之中指的是公民。

众人体会着在家外出待人接物以及学习上应该恪守的准则。

“朝起早，夜眠迟，老易至，惜此时。”

“冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。”

杨尘进一步引导着听众们的读书声，与自己弟子规中领会的道理相融合。

在场的所有人整齐划一的读书声，在杨尘的不断引导之下越来越大。