“好呀，看来这个混蛋真的是狼子野心，对平局还不满意，真的有了想要赢下比赛的想法，真是贪心不足蛇吞象呀。”周苏然心想。

的确，和4231相比，442显然是更加强调进攻的。

而李宁也确实认为，经过下半场前半段对对方核心球员的消耗之后，自己已经有了反戈一击的底气！

怎么办？是跟着对手的调整而调整，还是再观察一下？周苏然的心里激烈的斗争着。

再看看，不能跟着对手立刻调整。他做出了决定。这不仅仅是在战术上的考虑，还有气势方面的考虑。

要知道，在自己的主场，如果对手一调整自己也立刻跟着改变，那岂不是被对手牵着鼻子走了吗？

但是，没过几分钟周苏然就坐不住了。

调整之后的城南路小学战术打法非常明确，在防守中让十二号死死缠住对手的五号，借此限制他对进攻的组织，在进攻中，则采取了更加直接的打法。

不管是后卫还是中场，只要得球，立刻就是一个大脚将球打到前场，直接找前面的两个前锋。

新上场的二十一号脚下技术一般，但是身高马大，头球技术出色。

所以当队员将球踢到前场之后，他往往能够争到第一落点，经过头球摆渡之后，再由自己的队友，也就是身穿九号的另一名前锋去拼第二落点。

这种打法虽然简单直接，但是好处也非常明显，那就是能够绕过对手实力更加占优的中场，用最简单快速的打法攻击对手。

如果在比赛刚刚开始的时候，由于大家的体能都还很充沛，奔跑和拼抢能力都还很强。

所以即使城南路小学使用这种战术，六梯的队员还是可以借助技术优势控制住第二落点。

可现在的情况就不一样了。他们的队员经过六十多分钟的消耗，也都已经是强弩之末。

所以，此时城南路小学的身体优势反而压制了他们的技术优势。