另一样就是远射。由于防守一方收缩紧密，退的很靠后。

所以，进攻队员可以比较容易的来到对方的禁区前沿，如果队里有脚头比较硬的队员，完全可以尝试一些远射。

如果可以直接进球当然好，即使不能，也可以起到敲山震虎的作用，告诉对方：你的阵型退的太靠后了，已经进入了我的射程。这样，防守一方就只能把防线向外阔，从而给进攻方一些机会。

可是，对于少年球员来说，身体和力量都还处在发育期，脚头再硬也不足以踢出太大力的远射。所以，对于六梯来说，用远射来破解密集防守这条路基本上很难奏效。

至于个人突破，似乎他们也没有个人能力特别突出的球员。

虽然有两三个人也进行了尝试，但是最多只能突破一个防守队员，就会被城南路小学的协防队员阻截或者破坏，所以始终形成不了真正的威胁。

倒是城南路小学的反击开始逐渐显露出了一些危险的信号。

由于他们的阵型比之前紧密了，小范围里面的人员也更多了，出球点也更多了。

所以每当断球之后，倒是不再像之前那样只能盲目开大脚，可以越来越多的把球倒起来了。

对于别的球队来说，仅仅增加了两个出球点或许还不足以带来这么大的变化，但是对于城南路小学来说，或许就是个例外。

因为在平时的训练中，李宁对于孩子们的一脚出球能力就要求的非常多，非常严，在他看来，一慢二看三通过，这些坏毛病就是桎梏中国足球发展的枷锁，要想打开这些枷锁，必须从孩子就开始抓起，从小就锻炼他们一脚出球、快速出球的能力。

同时，他对小家伙们跑位的能力训练也很多，还经常带着孩子们共同观看他亲手剪辑出来的比赛录像集锦。

他认为，跑位不是普通的足球技术，可以通过反复训练得到提升，跑位是一种感觉，是一种在无球状态下寻找战机的嗅觉。

虽然也有一些固定套路，但是还是要多看，多观察，多体会。从以前的比赛来看，孩子们的进步都很大。

只不过由于孩子们的脚下技术还是有限，传跑的时机又总是不能把握的很好，所以在眼前的这场模拟比赛中，最后一传还是不能一击致命。

不过，李宁刚才紧锁的眉头已经慢慢舒展开了。他知道，即便是对于成年人来说，久攻不下都难免急躁，更别说这些心智还未健全的孩子们了。