难道他从十七八岁的时候，就开始考虑这么长远宏大的计划了？

郭亮想到这种可能，心中已经被惊骇充斥了。

如果真是这样的话，他岂不是还不如个十几岁的孩子？

“我打造的是一个大教育的生态链！教育是一个长期的过程，贯穿着任何一个人的一生。我将教育作为这条生态链的核心，从进入学校的第一天开始，到他们承担相应地生活角色，都是这条生态链中的一环。通过教育，我为国家培养优秀的高端人才，同样也培养底层的精英人才，让每一个学生都能成为未来在社会各个方面有用的人，这就是我最本心的想法。”

“希望学校，做的就是不放弃任何一个孩子，让他们享有与其他孩子一样的教育机会；素质教育是让他们，能够在基础教育中找到自己的特长；职业教育则是为一些普通的孩子，找到一条未来有饭吃、能养家的技能特长。所有这一切，从来不以盈利为目的，我现在开设的高中，包括即将成立的大学，都会走这样一条路线，因为我的生态链其他环节，让我根本就不需要为钱去烦心。”

“您应该也发现了，兴华教育乃至希望学校这两个体系之中，没有一家是为富人家庭设立的所谓‘贵族学校’，也不会开设任何一家为孩子课下补习的培训机构。我的理念中，所有的知识或者技能，都能在学校阶段获取，在社会阶段巩固和创新，走出一道良性发展道路。”

杨正东最后掷地有声的总结道。

“我今天才发现，‘教育功臣’你是实至名归！”

第519章 这些都是挣钱文化

郭亮叹了口气，“原本以为是做一件好事，没想到让你这么一分析，弊端竟然会这么大，还是草率了，每一个决定都应该多方论证、谨慎实施的！”

说完之后，郭亮好像老了好几岁一样。

看的杨正东都有点心中不忍，如郭亮这样的人来说，他们一声恪尽职守，想的就是让老百姓过上好日子，看到华夏民族繁荣富强。

同样也因为如此，有时候会显得操之过急。

但一个民族的发展，不同样是在挫折中前进的吗？

不然今日的华夏，如何能重新走入大国之列。

对于现在来说，他定下的计划，确实能够刺激教育行业的发展。