聚拢在她周围的学生越来越多，他们一致点头，笑着说：“真的哦。”

“闫芽的声音很好听啊。”

于是那节语文课，闫芽拿着书站在讲台上。

灯光很亮，照着她，清晰可见她额上因为紧张而渗出的薄汗。

她第一次面对这样的场合，非常紧张且有些不自在。

她深吸一口气，开始认真读起她准备的故事。

她准备了很久的故事，练了很久很久。

“从……从，从前……有有……有只，小……小小，小鸭……子……”她念道。

底下有人开始窃窃私语。

“它……它它的……的叫，叫声……”

底下有人的表情开始变得古怪，像是在憋笑。

“……很……很难，难听。”

窃窃声越来越大。

“……它……它……只，只只会……嘎……”

声音越来越大。

闫芽读着，小脸越来越红，声音越来越小。

但她坚持读着，想把故事念完。

“……嘎……”

“别读啦！”台下有人打断，“我看你只会把那一连串的‘嘎’读好吧？”

“你们小组怎么回事？怎么想的要一个结巴读故事？”

“不觉得好笑吗？”

“就是因为好笑，才让她读的啊。”

“结巴能读出个什么来啊，听得都累死啦！”

“欸，闫芽就是那只鸭子吧？”

“声音难听，嘎嘎叫。”

“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈。”

“……”

闫芽站在讲台上，底下的人逐渐变得模糊。

她小脸涨红，藏在一头短发下。

不是不想反驳，只是来不及，也无法反驳。

她像是那只小鸭子。

说话不利索，叫声很难听。

故事的最后，小鸭子独自一人自语：“大概不会有人愿意认真听我说话吧。”

闫芽沉默不语，她没有跟任何人说。

不是没想过反抗，只是说了也没人听。

“老……老，老师，他，他他……他们……”

“哎呀，老师很忙的。”老师说，“自己的事情要学会自己处理，不要什么都依赖于人。”

“为什么别的小朋友可以好好相处，就你不行？”

“你要学会在自己身上找缺点，不要自私的以为自己永远是对的。”

“那么多人都相同，就你不一样，那肯定是你的问题。”

“闫芽乖，老师知道你是好孩子。”

“自己去努力面对困难，好吗？”

闫芽看着老师，垂下眼睑一声不吭。

她努力思索很久，想不明白自己哪里做错了。

是哪里做的不对了？使得父母分开，使得妈妈精神不太好。

使得自己天生口吃不清，嘴巴不利索，使得别人嘲笑。

是自己哪里做的不对了？