估摸着这样操作，邱老师少说要忙活一年半载。

以后黄瀚还会给她寻找做好事的活儿，甚至于可以建立助学基金会，让邱老师负责救助因为贫困而失学的少年。

拿定主意后的黄瀚画出廊桥的草图，第一时间去隔壁班找沈晓蓉。

小姑娘这段时间有些闷闷不乐，见到黄瀚跑来喊她去钢琴教室很意外。

沈晓蓉记忆中，好像大多数情况下，都是自己去隔壁班找张春梅谈事，“顺便”和黄瀚聊聊。

“你今天怎么了？成文阁和钱爱国呢？”沈晓蓉问道。

“他俩在‘六一堂’组织练武的同学们对练，我有事找你商量。”

“怪不得！原来是扛旗打伞的跟屁虫不在身边呀！”

“你这话说的，我又不是地主老财。”

“嘻嘻！你究竟有什么事呀？”

“我有些担心邱老师不适应退休生活，想要给邱老师找点有意义的事情做。”

“啊？给邱老师找事做？怎么找呀？”

“我有个计划，准备先征求你的意见。”

“我的意见重要吗？”

“肯定啊！你应该是我们学校最睿智的，前无古人后无来者。”

“你怎么了？嘴甜得让我起了一身鸡皮疙瘩！”